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domingo, 9 de octubre de 2011

OBRAS LITERARIAS PLAN LECTOR 10º y 11º -ITSA-

Hola jóvenes de cara y de espíritu.
Deseo que se encuentren bien todos ustedes.
A través de este espacio, me permito proporcionarles los contenidos de las obras literarias que hacen parte del Plan Lector del ITSA, para los estudiantes del Proyecto de Articulación.
Espero que las disfruten y les saquen el mayor provecho.

Décimo Grado:
El Coronel no tiene quien le escriba.  G. García Márquez.
Encuentra en el siguiente vínculo la obra literaria:
CORONEL


La historia escrita por Gabriel García Márquez (1957) El Coronel no tiene quien le escriba transcurre en un pequeño pueblo donde primaba la dictadura, que ha llevado a la muerte a varios de sus habitantes, entre ellos, Agustín -el hijo del Coronel- acribillado en la gallera por distribuir información clandestina. Otros se han visto obligados a huir.


Desde el comienzo de la obra se puede apreciar la difícil situación económica que el Coronel y su esposa enferma de asma, atraviesan después de la muerte de su hijo. Día tras día han ido gastando sus ahorros y deben ir vendiendo las pocas cosas de valor que les quedan en la casa. El gallo, herencia de su hijo, se convierte en la esperanza del coronel, pese a que su mujer insiste en que se deshaga de él.


El Coronel sabe que en el mes de enero comienzan las peleas y su suerte podría cambiar. Los amigos de su hijo al enterarse de la situación, le proponen encargarse de la alimentación del gallo y también esperan ansiosos la gran pelea.


Todos los viernes se repite la escena del coronel esperando una carta que nunca llega…
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Undécimo Grado:

Las dos obras son textos que peretencen al libro Doce Cuentos Peregrinos (10 y 12), puedes descargarlos en el siguiente enlace:



El verano feliz de la Sra. Forbes.  G. García Márquez.
 
En la historia de Gabriel García Márquez El verano feliz de la señora Forbes, dos niños vivían en una casa cerca al mar y la señora Forbes había quedado a cargo de ambos porque sus padres habían realizado un viaje de negocios. A los niños no les gustaba porque los trataba como si estuviesen en un reformatorio, había impuesto reglas en la casa y cualquiera que los incumpliera era castigado y le quitaban ciertos privilegios.
Descubrieron que la señora Forbes se paraba toda la noche y no cumplía las reglas que ella misma se había impuesto, entonces los dos hermanos decidieron hacer lo mismo…

El rastro de tu sangre en la nieve.  G. García Márquez.
  
Los protagonistas de la obra El rastro de tu sangre en la nieve de Gabriel García Márquez, eran dos jóvenes que se habían casado a temprana edad e iban rumbo a su luna de miel. Nena Daconte recuerda que hace pocas horas que cuando le entregaron unas rosas como señal de felicitación, ella se pincha el dedo con la espina de la rosa y durante el trayecto se iba quejando de ese dolor.
De repente se observa la blusa empapada en sangre y Billy Sanchez de Avíla se puso nervioso y querían encontrar un lugar para hacerle curar pero no encontraron nada y el hospital más cercano estaba a dos horas de viaje.
Una vez que llegaron al hospital fueron recibidos por un doctor quién les dijo que Nena Daconte tenía que ser intervenida de inmediato y…


ESPERO QUE PUEDAN DISFRUTAR DE ESTAS
MAGNÍFICAS OBRAS LITERARIAS


domingo, 4 de septiembre de 2011

Texto Argumentativo

El Texto Argumentativo


Es un tipo discursivo que engloba las características de otros textos y las complejiza. El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o debatirlas con el fin de persuadir o convencer al receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.


En otras palabras, entendemos por Texto Argumentativo aquel que está destinado a convencer de una determinada tesis a un interlocutor, mediante la utilización de una serie de pruebas o ideas, que se denominan argumentos. Por lo general, se utiliza en conversaciones cotidianas o en espacios de interacción más formales como los coloquios y los debates.

Entre las características que sobresalen en este tipo de texto se encuentran:

  • El emisor tiene dos propósitos: tomar posición sobre un tema dado y a la vez influir sobre sus interlocutores respecto de ese tema.
  • El emisor desarrolla un conjunto de estrategias para convencer a los receptores.
  • Se plantean diferentes puntos de vista y se toma posición por uno de ellos.
  • Organización textual compuesta de una serie de argumentos o razonamientos que finalizan en una conclusión.

A manera de síntesis, se puede esquematizar la información mediante el siguiente Mapa Conceptual.



De igual forma, te invito a consultar el siguiente enlace para que observes un ejemplo de exposición de argumentos en un debate oral sobre el tema del Aborto.


En espera de tus comentarios y/o sugerencias,

Lic. Jainer Gutiérrez Caballero.