tag:blogger.com,1999:blog-89252304235648708022024-03-05T04:23:58.479-08:00CIEN AÑOS DE ...Lic. Jainerhttp://www.blogger.com/profile/07386750700469628356noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-8925230423564870802.post-48559055242240998222014-04-17T13:41:00.000-07:002014-04-17T13:41:26.297-07:00Despedida a un grande de la literatura<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixhu_bM5dOcgY9fHdHdxhepIkKmnaBhUhaN2pH0xUnlNdUB77CBQQuW7AeGnUvQrrDKkqnWBn-OST2SYMIhtCZic0MaeIy1Nt6VdIWJnpD_yObiD6m4FZzCYpbuOZdP_CVAylgMCHLxUJr/s1600/gabo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixhu_bM5dOcgY9fHdHdxhepIkKmnaBhUhaN2pH0xUnlNdUB77CBQQuW7AeGnUvQrrDKkqnWBn-OST2SYMIhtCZic0MaeIy1Nt6VdIWJnpD_yObiD6m4FZzCYpbuOZdP_CVAylgMCHLxUJr/s1600/gabo.jpg" height="230" width="320" /></a></div>
<b><span style="color: purple;"><br /></span></b>
<b><span style="color: purple;">Tus líneas de realismo mágico te llevarán a la Gloria de Dios Padre, mientras tus obras retratan el mundo ficticio de un pueblo caribeño que surge de las oleadas de calor que se mezclan con la salinidad del mar. El olor de los platanales serán eternos en la literatura colombiana, así como tus libros proliferan a lo largo y ancho del mundo en las mesitas de noche de los miles de lectores que se deleitan con tus creaciones.</span></b><br />
<b><span style="color: purple;"><br /></span></b>
<b><span style="color: purple;">Hoy la literatura llora tu partida,<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22px;"> el mundo despide a un hombre emblemático, mejor conocido en el mundo de las letras como 'Gabo'. El escritor colombiano se fue dejando un legado invaluable, que lo consagró ante el mundo como una de las mejores plumas de todos los tiempos.</span></span></b><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22px;"><b><span style="color: purple;"><br /></span></b></span>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; padding: 0px;">
<b><span style="color: purple;">De hecho, fue el escritor más popular de la lengua española desde Miguel de Cervantes en el siglo XVII. Su genialidad quedó impresa en obras majestuosas como 'Cien Años de Soledad', que lo hizo merecedor del premio Nobel de Literatura el 10 de diciembre de 1982.</span></b></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; padding: 0px;">
<b><span style="color: purple;">También se cuentan entre sus obras más reconocidas 'La hojarasca'(1955), ‘El coronel no tiene quién le escriba’ (1961), ‘La mala hora’ (1962), ‘El otoño del patriarca’ (1975), ‘Crónica de una muerte anunciada’ (1981), ‘El amor en los tiempos del cólera’ (1987), ‘El general en su laberinto’ (1989), ‘Del amor y otros demonios’ (1994) y ‘Memoria de mis putas tristes’ (2004).</span></b></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; padding: 0px;">
<b><span style="color: purple;">'Gabo' nació en Aracataca el 6 de marzo de 1927. Se casó con Mercedes Barcha, la mujer que lo acompañó hasta el final de sus días y con quien tuvo a sus hijos Rodrigo y Gonzalo García Barcha.</span></b></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; padding: 0px;">
<b><span style="color: purple;"><br /></span></b></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; padding: 0px;">
<b><span style="color: purple;">Lic. Jainer Gutiérrez Caballero</span></b></div>
Lic. Jainerhttp://www.blogger.com/profile/07386750700469628356noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8925230423564870802.post-45926447969954137972013-08-18T11:12:00.001-07:002013-08-18T11:17:57.968-07:00Historia del Teatro en Latinoamérica<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1A5Y2WsbzImqaTftWC1m4iLvQunrszjIzdLBlm-rcXTPcmIYjSiA1dfelngZmWOReb_mFFFbYZvbmikPgSG0PuD-d8mZLPGWO2aOs1Dtw4Jev3satLDbPVGP9LNIv32RuzKCEDEtjUqq6/s1600/teatro.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1A5Y2WsbzImqaTftWC1m4iLvQunrszjIzdLBlm-rcXTPcmIYjSiA1dfelngZmWOReb_mFFFbYZvbmikPgSG0PuD-d8mZLPGWO2aOs1Dtw4Jev3satLDbPVGP9LNIv32RuzKCEDEtjUqq6/s320/teatro.jpg" width="320" /></a></div>
<h2>
<b><span style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">La historia del teatro latinoamericano se divide
en 3 periodos:</span></b></h2>
<div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: red; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1. Periodo prehispánico</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #222222; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="background: white;">* Los pueblos originarios de América tenían sus
propios rituales.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">* Ceremonias que incluían bailes, cantos, poesías, canciones,
escenificaciones teatrales, mimos, acrobacias y espectáculos de magia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">* Se crearon plataformas para mejorar la visibilidad.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">* Los escenarios eran decorados con objetos naturales.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">* Carácter ritual, eran formas de comunión que se celebraban durante las
festividades religiosas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">* Consistían en diálogos entre personajes, algunos de origen divino y
otros representantes del plano humano.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">* Algunos divertimentos servían para resaltar la interpretación cómica,
particularmente los zoomorfismos.<span class="apple-converted-space"> <o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222; line-height: 115%;">* El mundo prehispánico en general poseía un espíritu profundamente
teatral. </span><span style="color: #222222; line-height: 115%;"><br />
<br />
<span style="background: white;">* Ejemplo:
Texto dramático maya, descubierto en 1850, el Rabinal Achí, que narra
el combate de dos guerreros legendarios que se enfrentan a muerte en una
batalla ceremonial (ninguna influencia de origen europeo).<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: red; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2. Período colonial<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: red; line-height: 115%;"><br />
</span></b><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222; line-height: 115%;">* Los europeos utilizaron esta herencia teatral
para su misión evangelizadora. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">* Los misioneros usaron ampliamente el teatro para propagar la doctrina
cristiana a la población indígena. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">* Fueron como los indígenas entraron en contacto con lo
divino. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">* Los españoles usaron obras teatrales para cristianizar y colonizar a
los pueblos indígenas americanos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">* El teatro era una herramienta potente como manipuladora de una
población ya acostumbrada al espectáculo, por lo que el teatro colonial se
convirtió en un elemento del poder político en América.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="color: red; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3. Periodo poscolonial<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El teatro latinoamericano
puede ser dividido en los siguientes períodos:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1959-1968: las estructuras
dramatúrgicas de proyectos sociales tienden más hacia la construcción de una
base latinoamericana más nativa denominada “Nuestra América”.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1968-1974: El teatro intenta
obtener una definición más homogénea con modelos europeos. En este período, el
teatro latinoamericano pretendió conectar con sus raíces históricas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1974-1984: Continúa una
búsqueda de expresión arraigada en la historia de América Latina.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actualmente, se celebra en
Argentina el Encuentro Latinoamericano de Teatro Independiente (ELTI) donde
participan compañías teatrales de Bogotá, Brasilia, Cuzco, Lima, Santiago de
Chile y Buenos Aires.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Consultado en:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"></span><a href="http://www.buenastareas.com/ensayos/Historia-Del-Teatro-En-Latinoam%C3%A9rica/3513596.html">http://www.buenastareas.com/ensayos/Historia-Del-Teatro-En-Latinoam%C3%A9rica/3513596.html</a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #c50608; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="background-color: yellow;">Elementos del teatro</span><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #c50608; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">La Obra Dramática<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #c50608; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">Conflicto:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif; font-size: 14pt;">Una de las
características que define la obra dramática, es que a través de ella siempre
se presenta un conflicto humano, más o menos universal.En las obras dramáticas,
nadie cuenta lo que sucede. En ellas ocurren hechos y se expresan sentimientos.
Pero todo eso se hace a través de los personajes y sus acciones.<span style="color: #c50608;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #c50608; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">La acción:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif; font-size: 14pt;">Constituye la parte más
importante de la obra dramática.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif; font-size: 14pt;">Está ocurriendo algo-y
ese algo está ocurriendo en este preciso momento, que vuelve a ser presente
cada vez que leemos una obra dramática, o que vemos una obra teatral.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif; font-size: 14pt;">Qué está sucediendo; nos
enteramos de ello a través de las acciones de los distintos personajes.La
acción está basada en un conflicto.<span style="color: #c50608;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #c50608; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">Instancias:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif; font-size: 14pt;">Son los distintos
momentos de la acción que se nos representan en una obra dramática.<span style="color: #c50608;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #c50608; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">Los personajes:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif; font-size: 14pt;">Los personajes
constituyen el segundo elemento dentro del mundo dramático. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif; font-size: 14pt;">Son seres creados por el
dramaturgo, que cobran vida en la ficción de la obra. Ellos dicen su parlamento
y, a través de sus palabras, nos ayudan a configurar la acción. <span style="color: #c50608;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #c50608; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">El lenguaje:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif; font-size: 14pt;">Dentro de la obra
dramática, existen distintos tipos de lenguaje. En ellas, las palabras se
utilizan con objetivos diferentes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif; font-size: 14pt;">Todo lo que hasta ahora
hemos nombrado, recibe el nombre de <b style="color: #c50608;">lenguaje acotado </b><span style="color: #c50608;">o</span><b style="color: #c50608;"> acotaciones</b><span style="color: #c50608;">.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif; font-size: 14pt;">Todo el lenguaje que se
usa para dar forma a esta conversación, es lo que denominamos parlamento, es
decir, lo que los personajes dicen.<span style="color: #c50608;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #c50608; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">El ambiente: espacio y tiempo.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif; font-size: 14pt;">Espacio: Refiere tanto al
lugar geográfico como al lugar físico en que se sitúa la obra. Los decorados
que están detrás y alrededor de los personajes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif; font-size: 14pt;">El espacio físico es
particularmente importante para el director.<span style="color: #c50608;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #c50608; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Georgia; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">El Vestuario:</span></b><span style="color: #c50608; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Georgia; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"> </span><span style="font-family: Georgia, serif; font-size: 14pt;">es importante proveer a los actores de togas y r
reconocidos. Puede haber teatro sin vestuario, dejar a los actores totalmente
en pelotas suele dar buenos resultados, aunq</span><span style="font-family: Georgia, serif; font-size: 14pt;">ue en ese caso, no se
olvide de encender la calefacción.<span style="color: #c50608;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #c50608; font-family: Georgia, serif;"><b>Tomado de: </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<a href="http://www.ceibal.edu.uy/Userfiles/P0001/File/0111403teatro.pdf">http://www.ceibal.edu.uy/Userfiles/P0001/File/0111403teatro.pdf</a><b><span style="color: #c50608; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 13.5pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="background-color: red; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"><span style="color: white;">Teatro latinoamericano</span></span></b><b><span style="background: white; color: #244061; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 128;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="background: white; color: #244061; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 128;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Manifestaciones
teatrales de nuestros pueblos y su evolución desde la etapa precolombina hasta
el siglo XX. Mostrando su realidad particular y buscando sus propias técnicas
de expresión.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Introducción:
<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">La existencia de un teatro Prehispánico ha sido
muy discutida, ya que se poseen escasos datos sobre cómo pudieron haber sido
las manifestaciones teatrales de los pueblos Precolombinos, pues la mayor parte
de ellas tenían carácter ritual; por lo tanto, más que espectáculos en sí, eran
formas de comunión que se celebraban durante las festividades religiosas. Las
representaciones rituales precolombinas consistían básicamente en diálogos
entre varios personajes, algunos de origen divino y otros representantes del
plano humano.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">Existe, sin embargo, un único texto dramático
Maya, descubierto en 1850, el Rabinal Achí, que narra el combate de dos guerreros
legendarios que se enfrentan a muerte en una batalla ceremonial. Su
representación depende de elementos espectaculares, como el vestuario, la
música, la danza y la expresión corporal, sin ninguna influencia de origen
Europeo. El resto de las tradiciones rituales sobreviven debido al sincretismo
derivado de la fusión de las culturas autóctonas con la europea, con lo cual
muestran hasta hoy un aspecto singular que no corresponde ni al indígena ni al
español. Tal es el caso de las celebraciones religiosas populares mexicanas de
Semana Santa en Iztapalapa y en Taxco o la Celebración del Día de los Muertos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">Los esfuerzos de evangelización de los
misioneros españoles se apoyaron en el teatro, que constituyó el instrumento
básico para formar una mentalidad distinta a la cosmovisión indígena, así como
para informar de la concepción europea. Las representaciones de los autos
sacramentales se apoyaban básicamente en la música, los trajes, los cantos, los
bailes y las pantomimas, que facilitaban la comunicación con un público que aún
no dominaba el Castellano. De este tipo de teatro sobreviven las 'pastorelas',
obras de carácter tragicómico representadas aún en México durante las
festividades navideñas. La acción de todas ellas muestra las tentaciones
impuestas por una serie de diablos cómicos, que deben ser superadas por los
pastores en el camino hacia el portal de Belén para adorar al Niño Dios. Estas
obras son un símbolo del camino de la vida que tiene como meta la contemplación
de Dios. En general la producción latinoamericana hasta la emancipación, a
principios del Siglo XIX, estuvo influida en gran medida por el Teatro español.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">A partir de finales de ese mismo siglo tal
influencia se vio acrecentada especialmente por autores como Leandro Fernández
de Moratín, José Zorrilla y José Echegaray, cuya influencia, junto con la de
Jacinto Benavente, avalados ambos por el Premio Nobel, definió un modelo de
teatro bastante antiguo en su concepción para ese momento. En el Siglo XX, con
la llegada de las vanguardias europeas, ese teatro latinoamericano comenzó a
ocuparse de su realidad particular y a buscar sus propias técnicas de
expresión. El advenimiento de las teorías de Bertolt Brecht encontró un buen
campo de cultivo en Latinoamérica, aquejada por problemas políticos y con la
necesidad de concienciar a su población. De aquí han surgido teóricos y
dramaturgos importantes, como el colombiano Enrique Buenaventuray su trabajo en
el TEC (Teatro Experimental de Cali), o Augusto Boal, en Brasil, quien ha
desarrollado técnicas de teatro callejero y para obreros en su libro Teatro del
oprimido (1975).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">Grupos como Rajatabla y La Candelaria se han
preocupado por hacer del teatro un instrumento de discusión de la realidad
social sin dejar a un lado el aspecto espectacular y estético del mismo.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-color: rgb(0, 51, 102); border-bottom-width: 1pt; border-style: none none solid; padding: 0cm;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></span>
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></span>
<div style="text-align: center;">
<span class="mw-headline"><span style="background-color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14pt;">Principales Centros Teatrales
en Hispanoamérica:</span></span></div>
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; font-weight: normal;"><br /></span></span>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><b>Los países cuya trayectoria teatral es más rica, no tanto desde el punto
de vista de los textos literarios, aspecto en el cual existe una amplia
representación a lo largo de toda la geografía latinoamericana, sino por
cuestiones de puesta en escena, dirección, interpretación y demás elementos
asociados al teatro como un arte escénico, son: México, Argentina, Uruguay,
Chile, Perú, Colombia, Venezuela y Cuba.</b></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="background-color: yellow;">México </span></span></span><span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">A partir de la época colonial, el teatro se basó completamente en los
modelos europeos. A finales del siglo XVII, destacó en México Sor Juana Inés de
la Cruz, autora de <i>Los empeños de una
casa</i>, comedia de enredo con influencia de Calderón de la Barca, cuya acción
transcurre en Madrid y con personajes típicos de las comedias de la época; Amor
es más laberinto, en la cual recurre a personajes de la Mitología griega, y <i>El cetro de José</i> y <i>El Divino Narciso</i> (1688), autos sacramentales en los cuales
intervienen personajes mexicanos.</span></span><span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Fue en 1928, con la formación del grupo teatral Ulises, cuando se inició
un movimiento de vanguardia y renovación teatral encabezado por Xavier
Villaurrutia y Salvador Novo, quienes, junto con Rodolfo Usigli, se dedicaron a
la traducción de obras de importantes autores contemporáneos como HenrikIbsen,
August Strindberg, Luigi Pirandello, Henri Lenormand, Bernard Shaw, Antón
Chéjov, Eugene O'Neill y otros muchos.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></span></div>
<span class="mw-headline"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">De los trabajos de Villaurrutia, Novo y Usigli surgió más tarde el teatro
universitario y la carrera de Literatura Dramática y Teatro de la facultad de
Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. Los tres,
junto con Celestino Gorostiza, formaron importantes generaciones de actores,
directores y dramaturgos y gracias a ellos el teatro mexicano comenzó a
adquirir personalidad y a tratar problemas propios tomando como punto de
partida la realidad del espectador a quien va dirigido. El primer gran
dramaturgo mexicano es, sin lugar a dudas, Rodolfo Usigli, autor de una gran
producción rica en matices. Entre sus obras destacan: </span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">El gesticulador</i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"> (1937), </span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Corona
de sombras</i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"> (1943), </span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Corona de fuego</i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">
(1960), </span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Corona de luz</i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"> (1963) y </span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Los viejos</i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"> (1970).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
</span><span class="mw-headline"><div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Son importantes también los nombres de Óscar Villegas, hábil autor cuyas
obras poseen una fuerza dramática impresionante; Willebaldo López, Pilar
Campesino, Hugo Iriart, Jesús González Dávila, Óscar Liera, Juan Tovar, Víctor
Hugo Rascón Banda, Sabina Berman y, recientemente, Hugo Salcedo, ganador en
1989 del Premio Tirso de Molina por <i>El
viaje de los cantores</i>. Cada año se celebran en México dos importantes
festivales artísticos internacionales en los cuales el teatro tiene un papel
preponderante, el <i>Festival Cervantino de
Guanajuato</i> y el <i>Festival de la Ciudad
de México</i>.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="background-color: yellow;">Argentina </span></span></span><span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Como en el resto de los países latinoamericanos, el teatro Argentino
acusó una gran dependencia del teatro europeo (español, italiano y francés)
hasta finales del Siglo XIX. En 1886, el <i>Circo
de los hermanos Carlo</i> encargó a Eduardo Gutiérrez la adaptación de su
novela <i>Juan Moreira</i> (1879) para ser
presentada como espectáculo ecuestre-gauchesco-circense. Las obras del ciclo
gauchesco sitúan su acción en La Pampa y tratan de los abusos e injusticias
sufridos por los gauchos, la defensa de valores sociales y los conflictos con
las autoridades debidos a la desigualdad social.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></span></div>
</span><span class="mw-headline"><div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">El realismo se estableció con Florencio Sánchez, que, aunque nacido en
Uruguay, ganó su prestigio internacional en Argentina con obras como Barranca
abajo (1905). En contraposición con el realismo se sitúa el teatro de Conrado
Nalé Roxlo con comedias como <i>El pacto de
Cristina</i> (1943) o La cola de la sirena (1944), dramas de vuelo poético y
más cercanos al simbolismo.</span></span><span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Durante la década de 1930 se formó el Teatro del Pueblo, grupo teatral
que mostró gran interés por la experimentación y la búsqueda de nuevas técnicas
escénicas que dejaron a un lado el teatro de autor para centrarse en la figura
del director. Esto tuvo como consecuencia la formación de un nuevo público, más
intelectual y menos popular, interesado por la renovación vanguardista.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></span></div>
</span><span class="mw-headline"><div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">El régimen militar y su censura dieron paso a obras grotescas y
simbólicas alusivas a la situación social; a este ciclo pertenecen <i>La nona </i>(1977), de Roberto Cosa, y <i>Telarañas </i>(1977), de Pavlovski. Otros
esfuerzos de protesta contra el régimen fueron los realizados por el Teatro Abierto,
fundado en 1981, dedicado a representar obras de autores reconocidos y de
jóvenes valores, entre los que destaca Eugenio Griffero con <i>El príncipe azul</i> (1982), que trata sobre
los roles sociales rígidos que llevan a la traición de los más auténticos y
vivos sentimientos. Con el restablecimiento de la democracia, la fórmula
teatral imperante perdió su sentido y la escena volvió a ser ocupada por los
autores ya consagrados, como Gambaro, <i>La
mala sangre</i> (1982); Pavlovski, con <i>Potestad</i>
(1985), y Roberto Cosa con <i>Los
compadritos</i>.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="background-color: yellow;">Uruguay </span></span></span><span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Durante las décadas de 1970 y 1980 destacó la actividad de <i>El Galpón</i>, grupo que se caracterizaba
por el cuidadoso trabajo de dirección y la preparación de actores. Al
desintegrarse, a mediados de 1980, varios de sus miembros afincados en México
fundaron Contigo América, dirigidos por Blas Braidot.</span></span><span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">El régimen militar instaurado a partir de 1973 lanzó al exilio a los
dramaturgos más importantes comprometidos con la situación político-social. Tal
situación paralizó casi completamente la actividad teatral del país.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></span></div>
</span><span class="mw-headline"><div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Durante la representación los espectadores se situaban en butacas
apoyadas en los muros, de tal manera que ninguno poseía el mismo punto de
visión, lo cual daba la impresión de estar asistiendo como espectador accidental
a la actividad cotidiana de los personajes. Las dictaduras militares han
afectado de diversos modos a la producción teatral en Sudamérica: en algunas
ocasiones la han hecho desaparecer; sin embargo, en otras, su censura ha
estimulado la búsqueda de nuevos recursos dramáticos y escénicos.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="background-color: yellow;">Chile </span></span></span><span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Dentro del panorama teatral chileno destacan Egon Wolf con su obra <i>Los invasores</i> (1964), que, escrita bajo
la concepción del teatro del absurdo, resulta ser una violenta farsa en la cual
enfrenta a representantes de la clase burguesa con la 'turba de desarrapados',
carente incluso de los recursos más elementales, que invaden sus casas. Otro de
los autores consagrados es Jorge Díaz, cuyas obras más importantes son <i>El cepillo de dientes</i> (1960) y <i>Réquiem por un girasol</i> (1961).</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="background-color: yellow;">Perú </span></span></span><span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Es importante resaltar el trabajo del dramaturgo Sebastián Salazar Bondy
(1924-1965) con <i>El fabricante de deudas</i>
(1962) y <i>Rabdomante</i> (1965). En todas
ellas aborda temas de la realidad social de su país en tono de farsa y basado
en técnicas brechtianas.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="mw-headline"><span style="font-size: 12pt;"><span style="background-color: yellow;">Colombia </span></span></span></span><span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Es uno de los países donde la actividad teatral a nivel de propuestas escénicas de creación colectiva se ha desarrollado con más fuerza. Destacan los trabajos experimentales de Enrique Buenaventura (<i>La tragedia de Henri Christophe</i>, 1963) a la cabeza del Teatro experimental de Cali (TEC). Otros grupos importantes son <i>La Candelaria y El Búho</i>. Tiene gran importancia a nivel internacional el <i>Festival Teatral de Manizales</i>.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="background-color: yellow;">Venezuela </span></span></span><span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">En este país destaca la actividad del grupo Rajatabla, así como la labor del autor Román Chalbaud; su obra <i>Los adolescentes</i> (1961) es ganadora del <i>Premio Ateneo de Caracas</i>; también destacan <i>Caín adolescente</i> (1955), <i>Réquiem para un eclipse</i> (1957) y <i>Sagrado y obsceno</i> (1961), que constituyen todas ellas una crítica contundente a la realidad sociopolítica venezolana.</span></span><span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Isaac Chocrón es uno de los renovadores del teatro venezolano con obras como <i>Mónica y el florentino </i>(1959), <i>Animales feroces</i> (1963) y <i>La revolución</i> (1972).</span></span></div>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="background-color: yellow;">Cuba </span></span></span><span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; font-weight: normal;">En Cuba destaca la labor de Virgilio Piñera, que con <i>Electra Garrigó</i> (1948) se convirtió en el autor más importante de su país. A estas siguieron varias obras grotescas, a la manera del teatro del absurdo, estilo que dominó toda su primera producción y que abandonó más tarde para lograr un realismo profundo y conmovedor a la manera de Chéjov con <i>Aire frío</i> (1959).</span></span><span class="mw-headline"><span style="font-size: 12pt; font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El gran logro del teatro latinoamericano puede ser sintetizado en la superación de las influencias culturales a las que se ha visto expuesto constantemente, pero, sobre todo, a la adecuación con su realidad social, para cuya transformación ha sido instrumento puntual y constante.</span></span></span></div>
<div>
<span class="mw-headline" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
</span><br />
<h2 style="background-color: white; border: none; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span class="mw-headline">
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">Adaptado de:</span></span></span></h2>
<span class="mw-headline">
<h2 style="background-color: white; border: none; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span class="mw-headline"><span style="color: #00b050; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;"><a href="http://www.ecured.cu/index.php/Teatro_latinoamericano">http://www.ecured.cu/index.php/Teatro_latinoamericano</a><o:p></o:p></span></span></h2>
<div>
<span class="mw-headline"><br /></span></div>
</span></div>
<div>
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; font-weight: normal;"><br /></span></span></div>
<div>
<span class="mw-headline"></span><br />
<div>
<span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><span style="color: red; font-size: large;"><b>Observa el siguiente video que explica los elementos del Género Dramático:</b></span></span></span></div>
<span class="mw-headline">
</span>
<div>
<span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><span style="color: red; font-size: large;"><b><br /></b></span></span></span></div>
<span class="mw-headline">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=pntToe9VLW4"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">https://www.youtube.com/watch?v=pntToe9VLW4</span></b></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span class="mw-headline"><span style="color: red; font-size: large;"><b>Socializa en clase con tus compañeros las interpretaciones de la información suministrada.</b></span></span></div>
<div>
<span class="mw-headline"><span style="color: red; font-size: large;"><b><br /></b></span></span></div>
</span></div>
<div>
<span class="mw-headline"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; font-weight: normal;"><br /></span></span></div>
<div>
<br /></div>
</div>
</div>
Lic. Jainerhttp://www.blogger.com/profile/07386750700469628356noreply@blogger.com1Barranquilla10.487811882056683 -74.53125-20.337281617943319 -115.839844 41.312905382056684 -33.222656tag:blogger.com,1999:blog-8925230423564870802.post-70781289152487538322013-08-04T19:13:00.001-07:002013-08-04T19:13:50.032-07:00CULTIVANDO VIRTUDES Y VALORES EN NUESTRA ESCUELA Y EL CONTEXTO FAMILIAR<h4>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjv5GfJl2M4R8ZCJ4bwQI_iGO_DoNwsiAgh8Br2EjMFdtGDeTz0pzx1U7pDdzX2FXna15pDJrxz5C6yNiYa6VPrtsNKoWlT25Fh-lS1-3a4Ld-zYAhwTKjKDtlrZFL4KaSGcnXneLaOY0U/s1600/VALORES.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="102" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjv5GfJl2M4R8ZCJ4bwQI_iGO_DoNwsiAgh8Br2EjMFdtGDeTz0pzx1U7pDdzX2FXna15pDJrxz5C6yNiYa6VPrtsNKoWlT25Fh-lS1-3a4Ld-zYAhwTKjKDtlrZFL4KaSGcnXneLaOY0U/s400/VALORES.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">Institución Educativa Distrital José Consuegra Higgins</span></div>
<div style="text-align: center;">
(Ant. Colegio Distrital de Educación Cooperativa y Para el Trabajo)</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Nuestra sociedad adolece de valores y principios éticos que garanticen la convivencia armónica de todos sus ciudadanos. Cada día se observan crímenes, barbaries y actos delictivos a causa de la falta de moral. La sociedad se desploma paulatinamente frente a la mirada insensible de muchas personas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
La escuela, como centro de formación, asume la responsabilidad de educar a los niños y jóvenes con principios de moralidad y respeto por las valores humanos, pero el contexto inmediato al que se exponen las nuevas generaciones impregna antivalores, ideologías voraces y falta de sentido de pertenencia.</div>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
En muchas familias, se generan brotes de egoísmo e irrespeto, algunos padres se muestran violentos con sus hijos, se rompen las relaciones interpersonales por falta de comunicación, los hermanos se vuelven enemigos bajo el mismo techo y la inseguridad de las calles se multiplica y asecha los hogares.</div>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
Te invito a tomar partida en la recuperación de los valores para cultivarlos al interior de nuestra escuela y en cada uno de los hogares.</div>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-size: x-large; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg55MlLr3jEcyXsRnWJHfLrNsMxDNJHDNMULKEL4dQFgZenFoGPU4uf6feJCr01XHgQzkXZAHqzjpK99SQP3dpJwtr7vXHjb7LVhDwg_CBjhbp2zQRfoUVQBAB8m3hFBLOP76yP2pZkhK5h/s1600/valores.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg55MlLr3jEcyXsRnWJHfLrNsMxDNJHDNMULKEL4dQFgZenFoGPU4uf6feJCr01XHgQzkXZAHqzjpK99SQP3dpJwtr7vXHjb7LVhDwg_CBjhbp2zQRfoUVQBAB8m3hFBLOP76yP2pZkhK5h/s320/valores.jpg" width="313" /></a></div>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">¡Comprometámonos a forjar una mejor familia, un agradable colegio y una sociedad más justa y equitativa. Entre todos podemos lograrlo!</span></div>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
<span style="color: red; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
<span style="color: red; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Te invito a observar el siguiente video y a reflexionar sobre su contenido:</span></div>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
<span style="color: red; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-size: x-large; text-align: center;">
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<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
<span style="color: red; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="font-size: x-large; text-align: center;">
<span style="color: #e69138; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><i>¡En espera de tus comentarios...!</i></span></div>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
Por: Lic. Jainer Gutiérrez Caballero</div>
<div style="text-align: right;">
Barranquilla, 2013</div>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
<span style="color: red; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
</h4>
Lic. Jainerhttp://www.blogger.com/profile/07386750700469628356noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-8925230423564870802.post-43900137266926803742012-04-13T15:29:00.005-07:002012-04-13T15:29:59.880-07:00¡¡¡S.O.S. Por nuestro Medio Ambiente!!!<!--[if gte mso 9]><xml>
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<![endif]-->
<br />
<div style="text-align: justify;">
El ser humano, con sus múltiples actividades ha modificado el medio ambiente
para adaptarlo a sus necesidades. Con el crecimiento de las poblaciones
humanas, el impacto sobre el contexto ambiental empezó en aumento de manera
acelerada; aparecieron problemas más significativos y, en la actualidad, la
situación se agrava. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirPDRiYqwdL7KP3jFxVlQNv12JzwZaSC5pOBXu7MeOLGrk8ptJmMeJKeOU6iNitBor70NJfaF0fmuWETEb38McxpomFfNyPjdnDu4Sww65fKY1qsDx6GmbUb_Uv0LSJCLyb67778KAugYp/s1600/cont+2.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirPDRiYqwdL7KP3jFxVlQNv12JzwZaSC5pOBXu7MeOLGrk8ptJmMeJKeOU6iNitBor70NJfaF0fmuWETEb38McxpomFfNyPjdnDu4Sww65fKY1qsDx6GmbUb_Uv0LSJCLyb67778KAugYp/s1600/cont+2.jpeg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Uno de los impactos que el uso de combustibles fósiles
ha producido sobre el medio ambiente terrestre ha sido el aumento de la
concentración de dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera. Lo cual provoca un
aumento de la temperatura de la Tierra a través del proceso conocido como
efecto invernadero, que generaría el calentamiento global.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqr7RhLXDWSpcdmQ-Fp9CjVS9lxUE4WillOFnmVH1vgnx-ffwaVOkMqNlVcdUDaGQLF8pIQ-GuwY2UFpu79QhhtPBRo977HTt7A1IPE2dkkFpcGbcoosvrdz3egyqbJPMW4JsbsmiBhcFR/s1600/contaminacionatmosferica_thumb.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqr7RhLXDWSpcdmQ-Fp9CjVS9lxUE4WillOFnmVH1vgnx-ffwaVOkMqNlVcdUDaGQLF8pIQ-GuwY2UFpu79QhhtPBRo977HTt7A1IPE2dkkFpcGbcoosvrdz3egyqbJPMW4JsbsmiBhcFR/s320/contaminacionatmosferica_thumb.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Además, la erosión del suelo se está incrementando de
manera mundial y está degradando unos 2.000 millones de hectáreas de tierra de
cultivo y de pastoreo, lo que representa una seria amenaza para el
abastecimiento global de víveres. Tales problemas de erosión están
agravando el creciente problema mundial del abastecimiento de agua. La mayoría
de los problemas en este campo se dan en las regiones semiáridas y costeras del
mundo. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghyFpL2aIZk8q4DPrVfrje1wGGnm4ppUV4oODTjOZEx4j0aRD-rW5kwNiveg0pOpp_Y1Qy5O-tN0KtaqZm9l0NE5qG0X_cQOssVm4YNS51lpA7FLQskzHr-TOaOHZTJvnBSCejSod-bTqm/s1600/cont+4.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghyFpL2aIZk8q4DPrVfrje1wGGnm4ppUV4oODTjOZEx4j0aRD-rW5kwNiveg0pOpp_Y1Qy5O-tN0KtaqZm9l0NE5qG0X_cQOssVm4YNS51lpA7FLQskzHr-TOaOHZTJvnBSCejSod-bTqm/s1600/cont+4.jpeg" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmIeyPZ5p4QqakIITKgzJ-xBOVCcFrpB0TEragS2j1nPwetASNHh_ih6eTOeMlIvrh1wncu_DdNPgGdH6QCiICVEslVbaVPqzfPP0-dM_HA7sLOUQLWOHIX3wICVs5Kj10Y4aEWukyFqPH/s1600/cont1.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmIeyPZ5p4QqakIITKgzJ-xBOVCcFrpB0TEragS2j1nPwetASNHh_ih6eTOeMlIvrh1wncu_DdNPgGdH6QCiICVEslVbaVPqzfPP0-dM_HA7sLOUQLWOHIX3wICVs5Kj10Y4aEWukyFqPH/s1600/cont1.jpeg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El mundo experimenta también un progresivo descenso en la
calidad y disponibilidad del agua. En muchos países se vive con escasez de agua.
Las enfermedades transmitidas por el agua afectan a un tercio de la humanidad y
matan a 10 millones de personas al año.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: magenta; text-align: justify;">
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO DE REFLEXIÓN:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dy7uzF05k4HQ_iyUhgRj8nN0OTpK8hTeYPqxqOtRoXr6VYR-rNxnLU8lDIENiveJcFILhaOKYsI136Poeu10A' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: #e69138; color: #0b5394; text-align: justify;">
<b>Hoy, muchas son las campañas que se adelantan para contribuir a la
preservación del Medio Ambiente, pero…………….</b></div>
<div style="background-color: yellow; color: #0b5394; text-align: justify;">
<b>¿Cuál es tu aporte personal para evitar que se siga degradando el Medio
Ambiente?</b></div>
<div style="background-color: yellow; color: #0b5394; text-align: justify;">
<b>¿Qué acciones propones para no contaminar el agua y hacer un uso racional de
este líquido vital para la existencia humana?</b></div>
<div style="background-color: yellow; color: #0b5394; text-align: justify;">
<b>¿Qué debe enseñar la escuela para que los niños y jóvenes sean más conscientes
de la necesidad de tener un Medio Ambiente más digno?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQdpM5NnmsEaRW633prbDLd-HPAbcUWmp0FVUyAfOux2h9AwCltW790S1wrG3sX0X2051ayvlCOGydIu4PUshI_8fitOQ1w1fW17xzIJSIRjouQuRZ0vtIeVebzIv6DBXUWm109Pl0BBl7/s1600/cont+3.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQdpM5NnmsEaRW633prbDLd-HPAbcUWmp0FVUyAfOux2h9AwCltW790S1wrG3sX0X2051ayvlCOGydIu4PUshI_8fitOQ1w1fW17xzIJSIRjouQuRZ0vtIeVebzIv6DBXUWm109Pl0BBl7/s1600/cont+3.jpeg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: large;"><u><b>¡¡¡LA SOLUCIÓN ESTÁ EN TUS MANOS!!! </b></u></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Visita la siguiente dirección electrónica y plantea tus comentarios y reflexiones frente al tema de la preservación del Medio Ambiente:</div>
<br /><div style="text-align: center;">
<a href="http://www.wallwisher.com/wall/ttm28f5z0g"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">http://www.wallwisher.com/wall/ttm28f5z0g</span></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="color: red; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Gracias por tu colaboración!!!</span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>Lic. Jainerhttp://www.blogger.com/profile/07386750700469628356noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8925230423564870802.post-42157987153735549282011-10-09T16:53:00.000-07:002011-10-09T17:54:47.241-07:00OBRAS LITERARIAS PLAN LECTOR 10º y 11º -ITSA-<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Hola jóvenes de cara y de espíritu.</b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b>Deseo que se encuentren bien todos ustedes.</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>A través de este espacio, me permito proporcionarles los contenidos de las obras literarias que hacen parte del <span style="color: blue;">Plan Lector del ITSA</span>, para los estudiantes del Proyecto de Articulación.</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Espero que las disfruten y les saquen el mayor provecho.</b></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="color: red; text-align: justify;"><u><span style="font-size: large;"><b>Décimo Grado:</b></span></u></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>El Coronel no tiene quien le escriba. G. García Márquez.</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b> </b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://farm5.static.flickr.com/4137/4779094509_54495a3d1b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://farm5.static.flickr.com/4137/4779094509_54495a3d1b.jpg" width="143" /></a></div><div style="color: red; text-align: justify;"><div style="color: black;"><span style="font-size: large;">Encuentra en el siguiente vínculo la obra literaria:</span></div><b><a href="http://ebookbrowse.com/el-coronel-no-tiene-quien-le-escriba-garcia-marquez-pdf-d39709295">CORONEL</a></b><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">La historia escrita por <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Gabriel García Márquez</b> (1957) <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“<i style="mso-bidi-font-style: normal;">El Coronel no tiene quien le escriba</i>”</b> transcurre en un pequeño pueblo donde primaba la dictadura, que ha llevado a la muerte a varios de sus habitantes, entre ellos, Agustín -el hijo del Coronel- acribillado en la gallera por distribuir información clandestina. Otros se han visto obligados a huir. </span></div><span style="color: black;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span></div><span style="color: black;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Desde el comienzo de la obra se puede apreciar la difícil situación económica que el Coronel y su esposa enferma de asma, atraviesan después de la muerte de su hijo. Día tras día han ido gastando sus ahorros y deben ir vendiendo las pocas cosas de valor que les quedan en la casa. El gallo, herencia de su hijo, se convierte en la esperanza del coronel, pese a que su mujer insiste en que se deshaga de él. </span></div><span style="color: black;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span></div><span style="color: black;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">El Coronel sabe que en el mes de enero comienzan las peleas y su suerte podría cambiar. Los amigos de su hijo al enterarse de la situación, le proponen encargarse de la alimentación del gallo y también esperan ansiosos la gran pelea. </span></div><span style="color: black;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span></div><span style="color: black;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Todos los viernes se repite la escena del coronel esperando una carta que nunca llega…</span></div><span style="font-size: large;">::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::</span><br />
<br />
</div><div style="color: red; text-align: justify;"><u><span style="font-size: large;"><b>Undécimo Grado:</b></span></u><br />
<div style="color: black;"><br />
</div><div style="color: black;"><span style="font-size: large;">Las dos obras son textos que peretencen al libro Doce Cuentos Peregrinos (10 y 12), puedes descargarlos en el siguiente enlace:</span></div><div style="color: #0b5394;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="color: black;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #0b5394;"> </span><b style="color: #6fa8dc;"><a href="http://ebookbrowse.com/doce-cuentos-peregrinos-garcia-marquez-pdf-d39069256">DOCE CUENTOS PEREGRINOS</a></b><u><br />
</u></span></div><u><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;"> </span></span><b> </b></span></u><br />
<u><span style="font-size: large;"><b> </b></span></u><br />
<u><span style="font-size: large;"><b> </b></span></u></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>El verano feliz de la Sra. Forbes. G. García Márquez.</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://sforbes.galeon.com/forbes.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://sforbes.galeon.com/forbes.jpg" width="143" /></a><span style="font-size: large;"><b> </b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: small;">En la historia de <b>Gabriel García Márquez</b> <b>“<i>El verano feliz de la señora Forbes</i>”</b>, d</span><span style="font-size: small;">os niños vivían en una casa cerca al mar y la señora Forbes había quedado a cargo de ambos porque sus padres habían realizado un viaje de negocios. A los niños no les gustaba porque los trataba como si estuviesen en un reformatorio, había impuesto reglas en la casa y cualquiera que los incumpliera era castigado y le quitaban ciertos privilegios.</span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Descubrieron que la señora Forbes se paraba toda la noche y no cumplía las reglas que ella misma se había impuesto, entonces los dos hermanos decidieron hacer lo mismo…</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><b>El rastro de tu sangre en la nieve. G. García Márquez.</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><b> </b></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos32/garcia-marquez/Image3618.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.monografias.com/trabajos32/garcia-marquez/Image3618.gif" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Los protagonistas de la obra <b>“<i>El rastro de tu sangre en la nieve</i>”</b> de <b>Gabriel García Márquez, </b>eran dos jóvenes que se habían casado a temprana edad e iban rumbo a su luna de miel. Nena Daconte recuerda que hace pocas horas que cuando le entregaron unas rosas como señal de felicitación, ella se pincha el dedo con la espina de la rosa y durante el trayecto se iba quejando de ese dolor.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">De repente se observa la blusa empapada en sangre y Billy Sanchez de Avíla se puso nervioso y querían encontrar un lugar para hacerle curar pero no encontraron nada y el hospital más cercano estaba a dos horas de viaje.</span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Una vez que llegaron al hospital fueron recibidos por un doctor quién les dijo que Nena Daconte tenía que ser intervenida de inmediato y…</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: center;"><b style="background-color: yellow; color: #a64d79;">ESPERO QUE PUEDAN DISFRUTAR DE ESTAS</b></div><div style="text-align: center;"><b style="background-color: yellow; color: #a64d79;">MAGNÍFICAS OBRAS LITERARIAS </b></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>Lic. Jainerhttp://www.blogger.com/profile/07386750700469628356noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8925230423564870802.post-81294575547745803322011-09-04T11:56:00.000-07:002011-09-04T11:56:34.969-07:00Texto Argumentativo<div class="MsoNormal" style="color: red; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><u><b>El Texto Argumentativo</b></u></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVcYt2hh4oYDuj_PJ8leYnTajPUdL6g88uH0X_IwxaRdBSQiXFK0JnaHX3Cz5KDYHNosxPG_dgIO_S9asQkMB1s473ZtBtkPBiX9_Vo4E-1UtxCTh_MtZrypnKDf1QP2sfRJlj-CV8PdbC/s1600/texto+argumentativo.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVcYt2hh4oYDuj_PJ8leYnTajPUdL6g88uH0X_IwxaRdBSQiXFK0JnaHX3Cz5KDYHNosxPG_dgIO_S9asQkMB1s473ZtBtkPBiX9_Vo4E-1UtxCTh_MtZrypnKDf1QP2sfRJlj-CV8PdbC/s1600/texto+argumentativo.jpg" /></a></div></div><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Es un tipo discursivo que engloba las características de otros textos y las complejiza. El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o debatirlas con el fin de persuadir o convencer al receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; text-align: justify;"><br />
<span style="font-size: small;">En otras palabras, entendemos por <b style="color: #a64d79;">Texto Argumentativo</b> aquel que está destinado a <b>convencer</b> de una determinada <b>tesis</b> a un <b>interlocutor</b>, mediante la utilización de una serie de pruebas o ideas, que se denominan<b> argumentos</b>. Por lo general, se utiliza en conversaciones cotidianas o en espacios de interacción más formales como los coloquios y los debates.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCo1xcW6vO_sfj7wKOlDz0m9Lz9txA_8Au03gVweGz4kBKVrPdgV5W34xPvFic-eYJv1dFentjvMM-UcmdwAPWjV3_9LZKwySEv4uH6c2cplYOENYjrbtPzeWTg6C0KAbRfXHNQrwQ3_UI/s1600/argum.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCo1xcW6vO_sfj7wKOlDz0m9Lz9txA_8Au03gVweGz4kBKVrPdgV5W34xPvFic-eYJv1dFentjvMM-UcmdwAPWjV3_9LZKwySEv4uH6c2cplYOENYjrbtPzeWTg6C0KAbRfXHNQrwQ3_UI/s1600/argum.jpg" /></a></div><span style="font-size: small;">Entre las características que sobresalen en este tipo de texto se encuentran:</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"> </span></div><ul style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><li><span style="font-size: small;">El emisor tiene dos propósitos: tomar posición sobre un tema dado y a la vez influir sobre sus interlocutores respecto de ese tema. </span></li>
<li><span style="font-size: small;">El emisor desarrolla un conjunto de estrategias para convencer a los receptores. </span></li>
<li><span style="font-size: small;">Se plantean diferentes puntos de vista y se toma posición por uno de ellos.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Organización textual compuesta de una serie de argumentos o razonamientos que finalizan en una conclusión.</span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-left: 14.2pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">A manera de síntesis, se puede esquematizar la información mediante el siguiente Mapa Conceptual.</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibCJ4iXlFLeaHusEAgjHgW7XP-n0Oz761Vp1AfQQK66WYEwHe7RdJm39bvj2VD1tFSfz6J6gVEQf6D5JjCJp5A11RRH6mFTEehHi3fAKaPsgAsmDqsTOimzejlAk5fw_eLV2SrYNTOided/s1600/Argumentaci%25C3%25B3n+%2528M.C.%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="410" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibCJ4iXlFLeaHusEAgjHgW7XP-n0Oz761Vp1AfQQK66WYEwHe7RdJm39bvj2VD1tFSfz6J6gVEQf6D5JjCJp5A11RRH6mFTEehHi3fAKaPsgAsmDqsTOimzejlAk5fw_eLV2SrYNTOided/s640/Argumentaci%25C3%25B3n+%2528M.C.%2529.jpg" width="640" /></a></div><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">De igual forma, te invito a consultar el siguiente enlace para que observes un ejemplo de exposición de argumentos en un debate oral sobre el tema del Aborto.</span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=Wx4Nkn3TmOc&feature=related">Video Debate Aborto</a></div><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
<br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">En espera de tus comentarios y/o sugerencias,</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: #e69138; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: #e69138; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><i><b><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">Lic. Jainer Gutiérrez Caballero.</span></span></b></i></div>Lic. Jainerhttp://www.blogger.com/profile/07386750700469628356noreply@blogger.com11tag:blogger.com,1999:blog-8925230423564870802.post-60202174435165544952010-09-07T10:07:00.000-07:002011-07-25T17:17:06.439-07:00Cien años de soledad acompañados de Gabo<div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUn0OhrNlZX61wndKfcMdwu0oee8UfP4GnmobH1IxPujWQ9jy8poUKdpX0VZ8u81VioBYbUOjyng5FEJvc5ytKtYr3B3MhHqadxj4jWjJeHO4zPOnAOwOTxQJjue7mRWy1NKoykdwCKFzp/s1600/cien.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUn0OhrNlZX61wndKfcMdwu0oee8UfP4GnmobH1IxPujWQ9jy8poUKdpX0VZ8u81VioBYbUOjyng5FEJvc5ytKtYr3B3MhHqadxj4jWjJeHO4zPOnAOwOTxQJjue7mRWy1NKoykdwCKFzp/s320/cien.bmp" /></a><span style="color: red; font-size: x-large;">“Cien años de soledad”</span></div></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">... es la obra que consagró a Gabriel García Márquez como uno de los mejores escritores del siglo.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"></span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Obra escrita por nuestro Nóbel de Literatura, en 1967, mientras vivía exiliado en México.</span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"></div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Su redacción tardó 18 meses y refleja el estilo ya consolidado del autor. </span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"></div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Narra la historia de Macondo en un tono épico; se muestra la fundación, progreso y destrucción del pueblo en un lapso de cien años.</span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"></div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Por eso te invito a leer esta fantástica obra, cuyo fragmento inicial recita:</span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: large;"><i>“Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos. El mundo era tan reciente, que muchas cosas carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarlas con el dedo. Todos los años, por el mes de marzo, una familia de gitanos desarrapados plantaba su carpa cerca de la aldea, y con grande alboroto de pitos y timbales daban a conocer los nuevos inventos. Primero llevaron el imán. Un gitano corpulento, de barba montaraz y manos de gorrión, que se presentó con el nombre de Melquíades, hizo una truculenta demostración pública de lo que él mismo llamaba la octava maravilla de los sabios alquimistas de Macedonia. Fue de casa en casa arrastrando dos lingotes metálicos, y todo el mundo se espantó al ver que los calderos, las pailas, las tenazas y los anafes se caían de su sitio, y las maderas crujían por la desesperación de los clavos y tornillos tratando de desenclavarse, y aun los objetos perdidos desde hacía mucho tiempo aparecían (…)” </i></span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-size: large;">LA SOLEDAD</span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">A lo largo de la novela, todos sus personajes parecen predestinados a padecer de la soledad, como una característica innata de la familia Buendía.</span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">El personaje que representa evidentemente a la soledad es el coronel Aureliano Buendía.</span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-size: large;">REALIDAD VS. FICCIÓN</span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">En la narración de la historia se presentan hechos fantásticos dentro del contexto de lo cotidiano, que invitan al lector a entrar en un mundo en el cual las situaciones más inverosímiles también son posibles.</span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-size: large;">EL INCESTO</span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">En la obra se refleja esta problemática desde el mismo comienzo de la historia con la relación entre dos primos: José Arcadio y Úrsula. Finalmente, es esta condición incestuosa la que conlleva a la desaparición de la estirpe de los Buendía con el nacimiento del niño con cola de cerdo.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-size: large;">REFERENCIAS BÍBLICAS EN LA OBRA</span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Al igual que en la Biblia, la obra desarrolla una evolución histórica desde la creación del propio pueblo (asociado al Libro del Génesis) hasta su destrucción (relacionado con las escrituras del Apocalipsis).</span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Situaciones inverosímiles como el ascenso de Remedios -comparable con la Asunción de la Virgen María-, el Éxodo, el diluvio, entre otros.</span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-size: large;">TÉCNICAS NARRATIVAS</span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Cien Años de Soledad emplea una técnica narrativa que hace alusión a un tono, un espacio y un ritmo novelesco particulares, que se conjugan perfectamente, los cuales le permiten al lector familiarizarse con la obra que tiene en sus manos.</span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-size: large;">CONCLUSIONES</span></div><span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"></div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">En definitiva, muchos autores, críticos y lectores concuerdan que, Cien Años de Soledad, es y seguirá siendo una de las obras maestras de la literatura hispanoamericana y universal.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::</div><div style="text-align: justify;"></div><div style="color: #0b5394; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Finalmente, te invito a publicar comentarios sobre esta incomparable obra literaria, que a mucho honor brotó de la tierra caribeña, ¡de nuestra querida <span style="background-color: yellow; color: black;">Colo</span><span style="background-color: #0b5394; color: black;">mb</span><span style="background-color: red; color: black;">ia!</span></span></div><br />
</div>Lic. Jainerhttp://www.blogger.com/profile/07386750700469628356noreply@blogger.com1